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初中综合实践课指导优化策略

作者:张宁 辽宁省抚顺市东洲区东洲中学; 辽宁抚顺113000
初中   综合实践课   教师指导   策略方法  

摘要:没有长期的实践教学经验和扎实的理论功底,很难对这些问题进行全面客观的解答。综合实践活动是基于学生的直接感知经验,体现经验和生活对学生发展价值的综合性、经验性、实践性课程。本文结合我们的实践和探索,从促进初中生健康成长角度来谈谈综合实践活动开设的方法与策略,以引起教育同行重视,尽快发挥其作用,切实促进初中生健康成长。

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