摘要：近年来品德课教学开始逐步走上了“生活化、自主化、情感化”的道路，强调对学生道德、行为、人生观、世界观、价值观及思想政治素质的培养；它使课堂教学真正贴近生活、充满活力，但也还存在不少问题和不足。

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