摘要：初中物理是重要学科,物理知识的探究学习,需要学生参与实验,验证自己的想法,找出不足之处。同时由教师发 挥指导作用,鼓励他们主动投身于知识的海洋,掌握更多的操作技能,养成良好的探究习惯,最终优质完成学习任务,在全面发 展的路上越走越远,越走越顺利。单一固化的教学方式,枯燥乏味的课堂氛围,会使学生始终处于一种被动的学习状态,衍生 了严重的抵触情绪,直接导致教学质量越来越差,教学效果不尽人意。针对这一问题作出解决,需要教师不断创新实验教学 方法,去探索更多的途径,满足学生的需求。

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