摘要:创新创业技能教学是新时代高等职业教育教学的重要内容,是高职院校特色办学的关键抓手,是高职学生个人成长成才成功的必要支撑。研究创新创业技能教学的途径构成、行为构成及心理思维构成对提高创新创业技能教学成效有着重大意义。
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