摘要：当前的教育形式比较特殊，正处于教育改革深化的阶段，也是教育变革的关键时期。针对初中数学教学模式也 需要不断优化，不断改变，初中阶段的数学学习是数学学习的基础性阶段，这一时期对于学生今后的发展起着有效的推动 作用，同时该时期的学生其逻辑思维能力在不断增强，有效的开展数学教学，让学生为今后的学习打下扎实的基础，因此必 须重视初中阶段的数学教学。通过大量的实践研究表明，探究式教学模式适合初中数学教学的展开，对于学生思维水平和 逻辑推理能力的提升有很大的促进作用，为今后学习更高难度，更为系统的数学知识的学习奠定扎实的基础。鉴于此本文 针对初中数学教学中探究性教学展开了深入的探究，首先明确了初中数学探究性教学的概念，然后分析了现阶段初中数学 教学探究性教学方法开展过程中存在的问题，最后分析了如何促进初中数学教学探究性教学方法的有效展开。

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