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浅谈如何增强小学英语教学中的趣味性

作者:孙新英 河北省衡水市景县广川镇河渠小学; 河北衡水053511
教学规律   素质教育   观念  

摘要:小学三年级是学生在学校正式接受英语的起始,教师担负着英语启蒙的重任。虽然大多数孩子已经提前接触了英语,但是学校教育对学生的英语学习还是影响最大的。在小学阶段,《小学英语新课程标准》的一级目标要求学生对英语要有好奇心,喜欢听他人说英语。所以,作为教师在课堂上充分培养孩子对英语的兴趣,是英语课堂的最首要的追求。同时,兴趣也是引领学生进入英语殿堂最受欢迎的领路仙子,“知之者不如好之者,好知者不如乐之者”,兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,让学生一步步拾级而上。

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