首页 期刊 明日 浅谈应用数学意识在小学数学教学中的合理培养 【正文】

浅谈应用数学意识在小学数学教学中的合理培养

作者:白景妮 富平县莲湖学校; 陕西渭南711700
数学意识   小学数学   对策  

摘要:在学生的学习过程中,课堂教学是最主要的学习方法。新课改要求教学活动要以学生为主体,在这种教学理念 不断深入的时代背景之下,提高小学生数学意识变成了课堂教学的主要方法之一。那么作为小学数学教师,如何改变传统 的教学方法,提高课堂教学的有效性,调动小学生学习的积极性,提升小学生学习数学的兴趣,是小学教师需要思考的重要 问题之一。根据小学课堂教学的现状,提出了一些小学数学课堂教学的方法,为小学课堂有效性教学模式的开展提供参 考。

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