摘要：初中生物是学生生物学习的基础，在进行课堂教学的过程中，教师应该特别注意对于教学情境的设计，这是非常重要的，教学情景的创设既是课堂教学的基本要素，同时也是教育教学过程中教师应该具备的一项基本技能。基于此，本文对初中生物教学的情境创设进行了分析以及探讨。
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