摘要：生命虽然更替不止，但是存在的瞬间光辉却是永恒的。与此同时，初中生物教学也是根据学习生命所产生的光 和热，来探索生物的宽度以及广泛度。研究调查发现：由于信息化时代的飞速发展，导致人们越来越忽略生命的美丽，人性 的脆弱经不起岁月的折腾，仿佛触碰到立刻瓦解，正是因为这种现象的出现，就突显了生命教育分难能可贵。因此，在教育 领域中，生物成为了研究生命的重要课程，所以，本文以初中生物教学为研究对象，针对于生命教育在初中生物教学的有效 渗透做了简单的研究，希望可以帮助教育工作者更好的在初中生物教学中渗透生命教育。

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