摘要:游戏教学在小学英语课堂中占很大比例,适当运用一些游戏教学确实能起到事半功倍的效果。但游戏教学也不是百利而无一害,过度使用游戏教学或不适当运用游戏教学,也会产生一些负面的效果。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!