摘要：批改数学作业是高中数学教学活动的重要组成部分，是课堂教学的延伸和拓展；是高中数学教师的常规工作；是对课堂教学的补充和改进。数学作业在引导学生学习，检查教学效果和调整教学计划方面发挥着重要作用。新课程改革的实施对数学运算的修订提出了更高的要求。本文介绍了关于如何运用适当的方法和策略来纠正小学数学作业，以反映作业批改的问题，以提高学生在基本能力和基本技能发展方面的有效性。

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