首页 期刊 明日 浅谈初中语文作文教学的创新性 【正文】

浅谈初中语文作文教学的创新性

作者:罗启霞 红水河镇罗暮中心校; 贵州罗甸550100
作文教学   初中阶段   语文教学   创新策略  

摘要:在初中语文的学习中,作文占据了半壁江山,作文的教学可以说是对学生语言综合运用能力的培养,学生在进 行作文的学习中,掌握了相应的语言运用技能,提高了自己的表达情感的能力。可以说,作文是一个学生语文能力的综合 体现。所以,作为初中教师,在开展教学活动的过程中,要充分重视起对学生作文能力的培养,要帮助学生提高写作能力, 在课堂教学的过程中,引导学生充分重视起作文的重要性,从而培养学生自主的学习的兴趣。所以,教师在开展教学活动 的过程中,要努力提高自身的教学素养,创新教学,系统的对学生的写作能力进行培养,从而引导学生提高写作的兴趣,获 得更好的写作成就。下面,本文就初中阶段的语文教学展开叙述,具体讲解相关作文教学的创新策略。

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