摘要：当前我国初中教育事业发展速度的加快，对实践中的化学教学工作开展提出了更高的要求。在此背景下，为了确保初中化学教学状况及教学效果良好性，满足学生的多样化学习需求，则需要注重该学科教学中的学习情景的创设。基于此，本文就初中化学教学中学习前景的创设展开论述，

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