摘要：现阶段，小学生的责任心与责任感培养十分重要，作为相关教师，在进行研究过程，要结合小学生实际特点，不 断采用更加有效的方法，以提高学生认识，从而促使学生能够在教学活动以及相关学习过程提高责任心和责任感。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社