摘要：初中语文教学不仅要对初中生灌输语文知识，培养初中生的语文素养，还是对优秀民族文化的承袭与发展。随 着新课程改革的深入推进，初中阶段的语文教材在内容选择上不仅文质兼美，更是散发着浓郁的传统文化气息。因此，本 文将结合初中阶段语文教学中传统文化渗透的教育现状和意义，对其进行深入分析，并提出一些具体措施，以期能够为广 大的初中语文老师提供一些理论参考和借鉴。

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