摘要：初中语文课前预习在很大程度上讲，既解放了学生，也解放了老师。学生不仅增加了独立解决问题的机会，而且由于许多问题在课前已自主解决了，大大提高了课堂教学的效率。因此初中语文课前预习要落实，采取有效的策略是：教师要精心设计预习内容，分层布置预习作业，加强预习方法的指导，课堂上检查、评价、交流预习结果。

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