首页 期刊 明日 初中教学中数形结合思想的应用 【正文】

初中教学中数形结合思想的应用

作者:邓建 贵州省遵义市汇川区山盆中学; 贵州遵义563000
教育观念   理论   数形结合   应用  

摘要:在进行初中数学教学时,大多数教育工作者需要运用多种教育理念。例如,通过数学理论知识与图像相结合,帮 助学生理解数学原理,从而提高学习数学的积极性,并为学生未来的成长和学习打好良好基础。下文,将对数形结合的思想、 以及重要性等做出简析。

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