摘要：我园有一块自留地，被孩子们亲切地称为“小农场”，三年来，我们一直致力于开发与运用小农场特色活动的研究，在研究中，我们发现环境对于幼儿学习与成长的重要教育作用。由此，我们进行了室内小农场特色环境的创设研究，实施了以下策略：第一，结合小农场原生态自然材料，创设自然生态美的公共环境（包含创设大厅环境、创设楼道环境和创设自然角环境）；第二，利用小农场资源，创设操作互动强的班级环境（包含创设特色主题墙、创设特色美工区和创设特色游戏区），通过研究，幼儿园室内的小农场特色环境凸显，发挥了重要的育人价值。

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