首页 期刊 明日 初中道德与法治生活化教学探究 【正文】

初中道德与法治生活化教学探究

作者:王丽娟 第二十四中学; 山东青岛266000
初中道德与法治   生活化教学   生活经验   生活教学情境   生活化课外实践  

摘要:道德与法治是初中阶段的重要学科之一,它在培养学生健全人格、高尚道德品质、积极向上生活态度和帮助学生树立基本的法律意识方面具有十分重要的意义和作用。为此,作为教师,我们在进行教学活动时应将教材内容与实际生活结合起来,通过生活化教学模式的运用培养学生学习这门学科的兴趣,从而提高课堂教学效果,促进教学目标的实现。

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