摘要：中职教育主要培养能够适应生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质应用型专门人才，这种培养模式造成了学生重专业，轻公共课程的现象。作为主要的公共课程之一的公共英语，无疑受到了影响。学生学习英语的积极性不高、学习效果欠佳。本文主要研究的是互动式教学法在中职英语教学活动的应用，互动教学法强调以学生的情感、兴趣为中心，通过创造出一个和谐融洽英语学习环境，开展多种形式的英语活动，逐步培养学生学习英语的兴趣，提高其英语交流能力和语言敏感性，为日后就业打下基础。

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