摘要：当代高中英语教学需要从学生实际素质培养的角度出发，在教学实践的过程中，因为英语语言学科的特性，使得学生与教师的情感交流更加丰富。情感文明的教育是英语教学自身的优势，体现在教师日常的英语教学中来。从英语实践中可知，情感文明的教学对学生的精神文明建设发挥着重要的作用，培养学生真挚的情感以及良好的学习心态，同时也有利于高中英语教学质量的提升。

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