摘要：政治教学授课内容多为理论,十分抽象,且在初中教学中,政治课程非主课,课时量不多。鉴于其这样的特征, 引入时政内容,能后丰富政治课堂,也可以使学生在不多的课时中更加了解政治,理解政治,将政治学以致用,与自己的实 际生活,与我们国家的发展联系起来。
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