摘要：初中考试到高考招生的衔接过渡，筛选出成绩不同优劣的学生，按照层次划分将学生归纳到有关的高中学校， 为学生再次深造，完成九年义务教育，为后续的发展做好铺垫，是升学的必要途径，受到应试教育的影响，初中毕业考试的 制度经年不变，竞争氛围较为紧张，受到素质教育的变革影响，教育体制在创新情境下不断摸索前行，以往的初中考试制度 与高中招生制度从单一性迈向了多元化，给予学生更多自我表现的机会，使得教育倾向于全面发展，制度的变革推进需要 与时俱进，并跟随学生的成长步调，以教育制度的转化促进对学生素质的培育。

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