摘要：数学课程一直是小学生学习的重难点，如何引导小学生更好地学习数学，从而养成解决数学问题的能力成为当 前教师研究的重点。在数学教学中，以学生的能力培养为中心，让学生在浓厚兴趣的驱使下通过自己的思考和动手，获取 数学知识，体会数学奥妙，验证数学原理，从而提高小学生应用所学数学知识解决问题的兴趣和能力。因此在教学的过程 中，要找到符合学生的解决问题方法，全面提高学生对数学的理解能力。

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