摘要：互动式教学是自我国近些年实施新课程改革之后，对于传统课堂教学突破和改变最具有代表性的一种教学模式，是对素质教育理念、以生为本发展教育的良好体现，对提高课堂学习氛围，强化课堂知识教学效果有着不可替代的重要作用。本文对其的具体应用和实施过程，择取了初中阶段的数学学科教学作为依托，作了如下的总结。

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