摘要：外科学是一门实践性学科，而其实验教学是培养学生的实践能力的关键环节，故实验教学是外科学教学的重要组成部分。目前高职外科学实验教学模式忽略了学生在教学活动中的主体地位，不利于学生实践能力的培养。合作学习模式可以加强师生、生生和师师互动，提高教学效果，是提高高职外科学实验教学质量的重要途径。

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