随着国家“2020制造强国”发展战略的提出,更加突出了机械制造等实体经济发展的重要性,对机械制造人才的需求量也越来越大,对于中职机械类学科而言是一宝贵的发展良机。当前中职机械类实训课课堂教学中存在内容空洞,教学氛围不浓厚等各种问题,这需要应用“微课”等新型教学技术,以充分激发学生的兴趣爱好。本文结合自身教学经验,探讨“微课”在中职机械类实训课中应用策略。
随着国家经济的不断发展,企业对技能人才的需求逐步提升,职业学校在培养技术人才上必须顺应时代需求,内容主要讲述了中职学校在机械类课程教学上遇到的瓶颈,并尝试对其进行优化与实践。