发表之家网站,学术咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064
  • 浅谈中职生学习哲学的必要性

    作者:韩小平 期刊:《青年与社会》 2020年第03期

    当今社会,中职生作为一个特殊的群体其现状令人担忧,他们年龄小,中考失利,对自己和周围的人缺乏自信和信任,究其根源他们没有形成正确的人生观和价值观,不能对现实生活及未来做出正确的选择和规划,因此,中职生学习哲学非常必要,通过学习,他们能够正确选择人生道路,端正人生态度,对解决现实学习和生活问题也有积极的指导意义。

    哲学  

  • UG技术在机械工程图学习中的应用和思考

    作者:杨翠英 期刊:《机电信息》 2020年第06期

    机械工程图学习的是机械图样绘制方法和识图方法,现针对传统的机械工程图学习过程中存在的缺陷和不足,探讨了UG技术在机械工程图学习中的应用。

    机械图样  

  • 对《古典舞教学法》课程的思考与认识

    作者:刘志通 期刊:《黄河之声》 2019年第21期

    舞蹈教学法是舞蹈专业课程教学的重要手段,也是一门理论与实践有机结合、科学知识与系统训练紧密联系的课程。在高校舞蹈专业开设舞蹈教学法这门课程能极大地提高舞蹈专业教学的效率和质量。本文以课程《古典舞教学法》为例,简要阐述该课程开设的目的,从学生与老师两个方面说明该课程所亟需解决的问题,并由此对课程今后的发展提出一些新的认识。

    学习  

  • 浅谈初中语文预习教学的策略

    作者:石丽娟 期刊:《神州》 2020年第04期

    随着时代的发展,教育行业迎来了新的改革,新教学要求学生能够总有自主学习的自觉性与能力。要求教育者在平时的教学过程中,将培养学生自主探究能力作为教学的一大重点。所谓自主探究能力,就是学生能够自发的在老师上课前预习将学内容,在老师课程结束后养成及时复习的好习惯。如果每位学生都能拥有这样的学习态度,那么初中语文教学将不再困难,学生也能学到更多更全面的知识。下文针对“预习、复习”的教学策略分析展开论述。

    初中语文  

  • 小学低段高效课堂的最有效方法——“体验式”学习

    作者:孙濛 期刊:《校园英语》 2019年第52期

    随着英语学习在小学教育中的普及程度越来越趋于低龄化,高效的课堂成为小学低段英语学习的最主要途径。笔者通过多年的教学实践与研究发现,"体验式"学习是开展小学低段英语高效课堂的最有效方法。

  • 让童心在绳采中飞扬——以课为例谈“为儿童设计学”

    作者:张明霞 期刊:《小学教学参考》 2020年第06期

    “为儿童设计学”教学方式改变了传统课堂中的师生关系、生生关系,让课堂处于更开放的状态,使学生与社会生活发生更多的关联。教师应了解学生,为学生提供展示的舞台,让学生成为课堂学习的真正主人。

    为儿童设计学  

  • 浅谈如何提高初中学生语文学习兴趣

    作者:兰芹英 期刊:《考试周刊》 2020年第02期

    "兴趣是最好的老师",要提高初中学生的语文水平,让学生主动学习语文,就必须激发学生的语文学习兴趣,而提高语文学习兴趣,一直是初中语文教学的一个重点,也是难点。在初中,语文教学存在这么一种现象:老师教得辛苦,学生学得痛苦,但成绩提高却很有限,作为一门综合性极强的科目,却面临着被边缘化的危险。该如何提高语文学习兴趣?本文尝试从教师个人魅力、课堂导入设置、教学模式多样及规范答题技巧等几个方面来探讨如何提高初中学生语...

    兴趣  

  • 信息化学习:新公共管理思想与电子政府建设

    作者:迪莉娅 期刊:《中国信息界》 2006年第23期

    上个世纪90年代电子政府的打造,为西方各国新的管理模式的实现提供了技术手段,它不仅仅是购买网络技术和设备的问题,而是一种管理思维模式的实现和创新。如果没有这些新的管理理念作基础,电子政府的实现也只是徒有虚表。各国政府在信息化的过程中,将电子政府作为实现公共服务理念的方式,通过反思政府公共服务的方式,倡导新的管理思维模式,强调以顾客为中心,重塑政府形象。

    信息化  思维模式  

  • 用信息化思维看“十三五”发展

    作者: 期刊:《中国信息界》 2015年第06期

    《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称建议)一公布,各界都在忙着学习、研究、探讨“十三五”重点、亮点.信息时代的信息化发展应是重点中的亮点,为此《中国信息界》记者采访了多位专家,从信息化的视角看“十三五”的发展.

    社会发展  记者采访  

  • 江西省信息中心:开创江西省信息化工作新局面

    作者: 期刊:《中国信息界》 2009年第06期

    一、2008年工作回顾 (一)积极参加学习实践科学发展观活动,着力破解发展中的问题 1.坚持正确方向,健康有序开展 省信息中心在学习实践活动中,紧紧围绕省委和省发改委党组的部署,坚持学习实践活动的基本原则,使得学习实践活动始终沿着正确方向推进,健康有序开展。

    江西省  学习  

  • 生命不息 学习不停 探索不止——国家信息中心常务副主任王长胜在《乌家培文库》首发式上的致辞

    作者: 期刊:《中国信息界》 2010年第10期

    女士们,先生们: 大家上午好。 非常高兴能够参加"数量经济学、信息经济学对中国经济学和管理学影响学术研讨会暨乌家培文库首发式"。首先,我代表国家信息中心、代表中国信息协会、代表国家发改委原副主任兼国家信息中心主任王春正同志,

    发式  生命  

  • 坚持节约资源的基本国策是走新型工业化道路的必然要求

    作者: 期刊:《中国信息界》 2006年第24期

    【背景】12月25日,中共中央政治局进行第三十七次集体学习,胡锦涛在主持学习时发表了讲话,以下内容摘自讲话。

    节约资源  中央  

  • 中学英语教学中兴趣对中学生学习的影响

    作者:石军 期刊:《海外文摘》 2019年第02期

    兴趣属于非智力因素,指的是人在认识事物或从事活动过程中的心理倾向。兴趣是最好的老师,在中学英语教学中兴趣对学生的学习有着重要的作用,主要体现在学习方向、学习态度和学习成绩等方面,能够调动学生的学习积极性和主动性,激发学生潜能,提高教学的实效性。因此,在中学英语教学中应注重采用丰富多样的教学方法,如听音乐、看视频、即兴表演、做游戏等,调动中学生的学习兴趣,巩固中学生的学习动机。

    学习  

  • 泰国中小学学生汉语学习现状调查

    作者:马丽亚 期刊:《大东方》 2016年第01期

    泰国的汉语教学对象现在已经普及至普通民众,泰国华文教育的进一步扩大,更使其汉语教学与推广工作发展迅猛、成果丰硕,成为全球汉语国际推广的优秀代表,现在已有2000多所中小学开设了汉语课堂。但这些中小学开设汉语课程的效果却不够理想,种种问题也反映出泰国中小学学生学习汉语所存在的问题。本文对部分泰国公立中小学的学生学习汉语的情况作了调查,希望能对泰国中小学的汉语教学情况进行一些分析。

    学生  调查  

  • 象似性理论在大学英语词汇学习中的再认识

    作者:王亚军 期刊:《大东方》 2016年第05期

    皮而斯(Peirce)的“象似性”(iconicity)理论是对现代语言学奠基人索绪尔(Saussure)的流行了将近一世纪的“任意性”学说的巨大挑战与补充,且这一理论已经被越来越多的语言学家所接受和认可。

    大学  索绪尔  

  • 13级学生衬衣模块的快乐学习

    作者:吕英杰 期刊:《大东方》 2015年第11期

    这学期,我任教的13级26和27班的第一个教学模块内容是:“女衬衫”的缝制工艺。 (1)由于课时安排在第一周开始上课,我在寒假就开始计划教学方式和教学材料:正月十四,我辗转几个卖布料的市场,经过比较材料质地,花色和操作难易度……之后,我决定买进如上图的这种外贸加工尾料,我看中它的质地细密还略有弹力,花色灿烂适合女生穿,班里女生多,并且面料挺括丝绺正学生好操作。

    学习  缝制工艺  

  • 浅析小学学生学习负担过重问题的新探索

    作者:余向阳 期刊:《大东方》 2015年第11期

    学习负担是人类个体以个体经验的方式,在人类经验吸纳、加工以认识和适应生存环境的过程中,对认定的目标、承担的任务和责任所带来压力的一种体验。学生的体验是主观的,他们的消耗则是客观的。在我国小学生的学习负担过重却是一个普遍共存的现象,也一直是党和政府十分关注的问题。

    负担  

  • “减负增效”让学生轻松快乐学习

    作者:曾红 期刊:《大东方》 2016年第03期

    新课程改革一轮接着一轮,新一轮的课程改革2014年又开始了,随着新一轮课改的深入,“减负增效”又被提到了一个新的高度。减负就是要减轻学生的过于重的课业负担,进而减轻学生的心理负担,让学生快乐学习,身心健康发展。减负却不减质量,要求教学质量还要提高,这就是摆在我们教师面前的一个严峻的现实。有效课堂的构建是实现“减负增效”的有效途径,依据我自己十多年的教学经验和实施“减负增效”学习的深刻体会,经自己深思...

    增效  教学质量  

  • 中学生写诗的几种常见病

    作者:半夏子 期刊:《年轻人》 2013年第03期

    青少年时期是人生中最具感悟力和创造力的阶段,因而也是学习写诗的黄金时段,怎样才能在这诗的年华写出好诗来呢?下面根据我本人写诗、阅诗的体验来谈谈初学写诗者最易犯的几个毛病。

    中学生  创造力  

  • 厨房,再见

    作者:宋语涵 期刊:《年轻人》 2015年第07期

    我从小学六年级开始学习做菜,到今天已经成为了同学们心中的”神手”,就是那种无论是什么类型的菜都能手到擒来的大神级人物。因此我总是受到同学和同学家长各种各样的表扬,并且成为了家长们教育孩子的模板,也有许多吃货同学向我请教做菜的方法,以便在父母不在家时填饱自己的肚子。对此我总是洋洋得意,一面说着“这没什么啦”,一面四处炫耀自己的厨艺。

    同学  学习  

热门期刊
在线投稿 发表咨询 加急见刊 杂志订阅 返回首页