前段时间,我观摩了一节《紫藤萝瀑布》的研讨课,其主要流程如下:1.导入:花与人的友好关系体现为两类,一类是花解人语,一类是人解花语……思考这篇文章属于哪一种类型,你的依据是什么?2.有感情地朗读课文,合作探究:(1)作者从哪几个方面,按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写?(2)举例说明本文采用了哪些修辞方法,作用是什么?(3)从哪些内容可以看出本文所表现的思想感情是含蓄而深沉的?(4)从哪些句子可以看出景中有情?请试作分析。
语文教学的本质是语言教学,这也成为中小学语文教学研究中最基本的话题。新课标明确指出:“语文课程是 一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”可见,适当、有效地进行修辞教学,将对提升学生的语言运用能力大有裨 益。但由于学段不同,中小学的教学目标与内容也有所区别,因而将修辞教学落到实处,提升学生的语文素养,做好中小衔 接就显得尤为重要。
随着社会的发展与进步,人们对于传统媒体电视的要求也是越来越高了,电视新闻为了能够满足大众的需求,这样也就要求新闻工作者不断提高自身素质与写作水平。而电视新闻写作中需要注意到修饰方式的使用,这样可以起到优化语文的作用。电视新闻写作中适当的运用一些修辞方式,可以提高新闻的客观性。因此,本文笔者主要针对修辞在电视新闻写作中的运用进行分析与研究,提出相关的建议。
<正>一、问题的提出调解作为我国传统的纠纷解决机制在当前的司法改革中被赋予了新的时代意义。不可否认的是,调解机制在司法实践、尤其是民事诉讼中具有不可替代的重要作用。民事纠纷的司法调解,程序灵活,气氛融洽,注重当事人的平等参与
平时爸妈炒菜时,为了让饭菜更美味,都要放入一些佐料,如盐、辣椒、葱、姜、蒜等,没有佐料的饭菜是不好吃的。好的文章同样也需要作者放入一些“佐料”。你知道作者放入文章内的“佐料”是什么吗?有一种叫做“修辞方法”。如同佐料可以让饭菜更香美一样,修辞方法可以让文章更有“味道”。今天我们一起来看看修辞方法中的一种,叫做“比喻”。
请教大家:怎么才能把作文写得生动呢? 这还不容易?我告诉你一个窍门:多运用修辞。比如:比喻、拟人、反问等。 哦,这个我知道,不过,老师说,修辞方法不是越多越好。
作者:胡轩 期刊:《东方少年·阅读与作文》 2006年第12期
<正>一大早,喳喳发现了一件怪事:他的奶酪上,那颗最大最红的樱桃不见了,那块最甜最香的巧克力也不见了。他急忙捧着奶酪,跑去问妈妈:“谁动了我的奶酪?谁偷了我的红樱桃和巧克力?”妈妈看都没看他一眼,说道:“不就是丢了一颗樱桃和一块巧克力嘛,没什么大不了的,今天你就这么吃吧,不要再追究了,吃完赶紧上学去!”没等喳喳回答,妈妈就把他赶出了家门。
近年来,越来越多的人开始通过美剧来学习英语,尤其是口语。但要真正看懂美剧不仅需要一定的语言、文化知识的储备,更重要的是要对美剧台词对白的文体特征有一定的了解。修辞方法作为文体学中一个重要的研究对象,广泛运用于语音、词汇和句法等各个层面。本文将以《生活大爆炸》这部深受广大年轻人喜爱的美剧的台词为主要分析对象,拟从词汇和句法两方面来分析英语口语中常用的修辞方法,帮助美剧爱好者更好地理解剧情及学习英语,而对...
小学课文中的修辞手法随处可见,也是小学教学中的重点内容。本文主要就小学修辞教学进行阐述。
作者结合中外广告实例,对广告语中常用的修辞方法进行了探讨,揭示了广告语所具有的鲜明的修辞特色和独特的语言艺术魅力。
作者:RonaldW.Langacker 期刊:《外国语》 2004年第06期
An assumption usually made in syntactic theory and description is that particular elements combine with one another in very specific and determinate ways. Syntactically, for example, the sentence Alice likes Bill involves a specific structural configuration, with the elements Alice, likes, and Bill inserted in particular slots. Semantically, the predicate LIKE has two arguments, which ALICE and ...
作者:臧琴 期刊:《教育视界》 2016年第08S期
比喻,又叫“譬喻”,俗称“打比方”,是运用最为广泛的一种修辞手法。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“课标”)中正式提到“修辞”是在第四学段(7-9年级)阅读部分第13项:了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。在这之前的各学段并未提及修辞的要求,甚至还在评价建议中明确提出“语法、修辞知识不作为考试内容”。而事实上,在小学各级段配套练习乃至命题检测中,常常看到对比喻修辞的考查。从...
<正>你的房子漂亮吗?我想一定很漂亮,因为你总要好好地把它装饰一番。如果你的作文是一座文字构成的房子的话,那么你一定要有风景描写。没有风景描写的作文,就像一棵叶子疏落的树,就像一座城市没有草坪和花园一样。所以,你要尽可能地掌握风景描写的技巧,把你的风景描写得精致一点,漂亮一点。风景描写,就是把你所看到的和你曾经看到的、直接看到的和间接看到的风景,用笔写下来。也有人把风景描写叫做景物描写。不过,"描写"这
[阅读提示] 本文以“泥土”为线索,托物寄情,从“我”回归故乡时的感受写起,回忆了童年与泥土的亲密,述说了长大后离开泥土的失落,表达了作者对泥土的由衷赞颂和崇高敬意。在文中,母亲的言行,不光体现出农村妇女的一种朴素的生存观,也影响了作者一生对泥土的态度,培育了作者的恋土情结。文章运用多种修辞方法,从自身经历和审美形态等层面,对“泥土”进行述写,阐发自己的认识,情感真挚,富有哲理。
分析、解答一个语句在文中的作用,是语文阅读题中常见的试题之一。任何文体都有可能提出这种问题,它侧重于考查考生的理解、分析能力和语言表达能力。它多以问答和填空的形式出现,提问的方式
说明文为了把事物特征说清楚,或者把事理阐释明白,就要使用恰当的说明方法。说明方法是说明文教学中的一个重要知识点,也是中考中的一个重要考点。说明方法的考查一般就是句、段中使用说明方法的判定。这可根据说明方法的定义作出判断,同时要注意前后提示话,如举