作者:王宁宁 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2016年第05期
网助真实英语写作任务是随着网络技术的普及与语言交际教学的兴起而产生的教学辅助方法。文章从网助真实写作任务的性质及意义出发,分析了开展网助真实英语写作任务的可行性,并提出了网助真实英语写作任务的教学设计与实施策略。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
影响因子:1.44
期刊级别:CSSCI南大期刊
影响因子:0.44
发行周期:半月刊
影响因子:0.07
发行周期:旬刊
影响因子:0.65
期刊级别:北大期刊
影响因子:0.35