作者:王艳丽; 柯晓燕; 刘瑞娟 期刊:《广东医科大学学报》 2014年第03期
目的观察强化足部护理教育干预对糖尿病足的预防作用。方法 100例糖尿病患者随机分为对照组和强化组,每组50例。对两组患者均进行糖尿病基本知识教育,包括饮食、运动、药物治疗、血糖监测及并发症防治等日常自我护理知识的教育;强化组在此基础上,尚接受强化糖尿病足护理教育和指导,发放糖尿病足部护理知识手册供患者出院后巩固学习并按要求实施。比较两组糖尿病足发生率以及干预前后患者的足部情况、患者对糖尿病足认识和足部护理...
有研究表明[1],通过自我管理干预可提高糖尿病患者血糖及其他相关指标的达标率,最近一项研究证实了上述结果[2]。这些研究使我们重视糖尿病的自我管理和坚持处方治疗。1一般资料1)选择2017年1月到2017年12月我社区的糖尿病患者,收集这些患者的一般资料,最后入组15例,其中男性患者4例,女性患者11例,年龄包含55~88岁,平均70. 66岁。2)设立医疗团队,由一名全科医生.
作者:刘彦君; 王维华; 宋晓菲; 刘垠兰; 倪彩虹; 许樟荣 期刊:《总装备部医学学报》 2005年第02期
目的调查新诊断的妊娠糖尿病患者焦虑状态,分析导致其相关因素及不良后果,为妊娠糖尿病患者焦虑状态的防治提供依据。方法采用焦虑自评量表(selfratinganxietyscale,SAS)对新诊断的妊娠糖尿病85例及正常孕妇54例进行调查;制定妊娠糖尿病对患者心理状态影响因素问卷调查表,并对妊娠糖尿病患者进行书面调查;同时测定妊娠糖尿病患者的血糖,追踪其新生儿出生时状况;分析焦虑形成的相关因素及对孕妇、新生儿的影响。结果新诊断的妊娠糖...
本文对糖尿病健康教育要素进行综述.认为教育对象、教育内蓉、教育途经、教育方法、教育形式、教育实施者等是糖尿病健康教育实施的重要影响因素.
作者:本刊编辑部 期刊:《中国全科医学》 2018年第35期
国际儿童青少年糖尿病协会(ISPAD)了2018年版青少年儿童糖尿病教育指南,该指南在2014年版的基础上,对青少年儿童糖尿病教育的相关内容进行了更新,对患儿在被确诊为糖尿病时的教育主题做出了以下推荐。1.向患儿(及其照护者)简单解释诊断过程、引起症状的原因和终身胰岛素治疗的必要性,并肯定胰岛素治疗可以快速恢复健康活力状态。2.探究因为患糖尿病,患儿及其照护者的懊悔或者责任归咎情况,并与其探讨引起糖尿病的不确定因素。3...
目的探讨在糖尿病综合治疗中接受糖尿病教育程度与糖尿病控制水平之间的关系。方法总结2004年9月至2007年9月门诊316例糖尿病人对糖尿病教育接受程度与疾病控制水平比较。结果接受糖尿病教育的病人血糖。血压.BMI等指标控制理想,未重视糖尿病教育的病人指标则逐年恶化,相比较有统计学意义(P〈0.01)。结论糖尿病教育是糖尿病防治工作的保证与核心,必须重视糖尿病教育在仙河地区糖尿病防治中的重要意义。
作者:苏运辉; 周四萍; 梁云芳; 麦泳仪; 张得时 期刊:《中国现代医生》 2014年第07期
目的 研究糖尿病教育中患者血糖控制情况与认知、态度、技能、习惯改变的关系.方法采用自愿的原则在我院选择符合标准的2型糖尿病患者66例,随机分为家属参与组和非家属参与组,分别对两组进行相同的糖尿病教育、饮食行为实验及团体治疗,并对两组糖尿病患者管理前后各项指标及参与态度、认知能力、技能、饮食习惯进行对比分析,研究参与态度、认知能力、技能、习惯改变等对血糖控制的影响.结果实验组糖化血红蛋白达标患者的高知识得分...
作者:奚丽龙; 胡水勋 期刊:《中国医药导报》 2005年第08期
目的通过了解糖尿病(DM)教育存在的问题,制订相应的对策。方法对160例DM患者健康教育前后对DM基本知识及技能等掌握情况进行比较分析,并比较16名护士培训前后对DM知识、基本技能和DM教育方法的掌握情况。结果教育后DM患者对DM基本知识、药物知识、运动计划和血糖监测的掌握情况分别提高了89.44%、83.13%、74.38%、73.75%和76.25%,心理障碍下降了73.75%,与教育前比较(P<0.01)有显著性差异;护士培训后掌握DM知识、基本技能和DM教...
作者:刘建平; 柴秀琴 期刊:《临床医药实践》 2007年第06期
目的:评价糖尿病健康教育对提高社区糖尿病患者遵医行为的效果。方法:对社区糖尿病患者以参加健康俱乐部的形式,进行系统的糖尿病教育和生活干预。1年后,问卷调查,收集108例社区糖尿病患者完整的资料,分析患者接受教育前后对糖尿病基本知识及糖尿病饮食知识的认知变化,血糖的控制情况以及生活干预后的遵医行为,结果经SPSS软件处理,进行比较。结果:患者接受教育后,对糖尿病的认知水平及遵医行为显著提高(P〈0.05),血...
近日,有媒体称,今年1月陕西省人民医院开设了专科护理门诊,由该院的糖尿病教育专科主管护师为糖尿病患者提供饮食指导服务。首批出门诊的6名专科护士将在糖尿病教育、管道护理、骨科康复、造口护理、儿童健康教育等5个专业上为患者提供专科指导、康复训练和护理技术服务。
作者:夏世萍; 梅登琼 期刊:《世界最新医学信息文摘》 2018年第A5期
据世界卫生组织的报告,仅在2000年,全世界就有320万人死于糖尿病的并发症,也就是说,每6分钟就有一个人因糖尿病而死亡。目前,糖尿病在中国处于爆发期,已有患者4000万,并以每天至少3000人的速度增加。到目前为止,糖尿病没有有效根治的办法,但通过包括饮食控制、运动疗法、药物治疗、糖尿病教育及心理治疗、
作者:安婧; 范丽凤 期刊:《解放军护理》 2005年第12期
目的调查糖尿病患者对酮症、酮症酸中毒防治知识的了解状况.方法采用问卷调查法评估100例糖尿病患者对糖尿病酮症、酮症酸中毒防治知识的了解状况.结果80%以上的糖尿病患者对酮症、酮症酸中毒的原因、症状、预防等知识了解甚少;近半数的患者由于用药不当或突然停药而发生酮症、酮症酸中毒;近20%的患者由于感染、饮食不当而导致酮症酸中毒的发生.结论要重视和加强糖尿病患者对酮症、酮症酸中毒预防知识的教育,以降低其发生率.
作者:张丽娟; 曹英华 期刊:《中国社区医师》 2005年第14期
将78例2型糖尿病人随机分为观察组(40例)和对照组(38例).对观察组进行连续3个月糖尿病教育.结果:观察组第3个月末糖化血红蛋白、胆固醇、甘油三酯、空腹血糖、餐后2小时血糖明显高于对照组(P<0.01).每周主动运动和监测血糖的频次亦显著高于对照组(P<0.01).结论:对糖尿病人进行糖尿病教育可有效提高病人自控水平,有利血糖和血脂的控制.
作者:郑惠芳; 贾利霞 期刊:《中华护理》 2004年第02期
糖尿病发病率目前已达到3.25%,疾病本身及其各种并发症正威胁着人们的健康.糖尿病防治工作十分严峻, 糖尿病教育已成为现代糖尿病研究的重要课题.临床护士是健康教育的主力军,肩负着糖尿病教育的重任.但临床护士能否胜任此项工作,则取决于对糖尿病知识的掌握程度.为此对本院194名非内分泌专科的临床护士进行有关糖尿病知识的问卷调查,现报告如下.
对糖尿病病人进行糖尿病的教育十分重要.糖尿病是一种累及全身并需要终生治疗的慢性疾病,而高质量的治疗取决于对糖尿病病人的教育,DCCT研究结果表明:糖尿病代谢控制程度与糖尿病慢性并发症及病人生活质量、生存率息息相关.加强糖尿病患者健康教育,能改善患者对糖尿病的"无知"状况,自觉地进行饮食控制,运动治疗及药物治疗,自觉地进行病情监测.这是长期有效控制病情的基础.
作者:孔静; 曹艳华; 乔玉秋 期刊: 2005年第10期
糖尿病目前尚属终生性疾病,难以根治,且并发症多,致死、致残率高.在治疗方面,除中西医结合药物治疗外,其中糖尿病教育也是重要的组成部分,糖尿病教育在世界上已被公认为是卫生保障不可缺少的一个环节,而且受到高度重视.糖尿病病人教育也是医院健康教育的一个重要方面.它以医院为基础,以病人及其家属为对象,通过有计划、有目的教育过程,使病人及其家属以及社会都了解糖尿病的防治常识,改变人们的健康行为,达到未病先防,既病防变的目...
作者:杜颉; 左玉华; 忻维克; 宋芳; 陆宇辉; 张玮; 刘晓宜 期刊:《上海医学》 2005年第01期
2001年5月~2004年5月我院对110例血糖控制未达标的2型糖尿病门诊患者进行糖尿病教育,现报道如下.
作者:梁明华 期刊:《中国冶金工业医学》 2005年第02期
糖尿病是影响人类健康的重要问题,但许多糖尿病患者对糖尿病知识了解甚少,导致临床治疗效果不佳,未能有效地预防和延缓并发症的发生和发展.自2002年始,本院对糖尿病患者开展了多种形式的糖尿病健康教育和评价,结果表明糖尿病教育是一种干预和减少并发症发生和发展的有效治疗方式.