作者:廖圣河; 黄媛媛; 梁焱欣 期刊:《江苏教育》 2019年第87期
一、教育背景理财素养作为现代合格公民的必备素质和世界各国教育的培养目标之一,逐渐引起教育工作者的关注。在我国,绝大多数少年儿童都有零花钱,很多孩子存在乱消费、高消费、理财能力差等问题。记账是理财的第一步,教学生学会记账对于学生养成良好的消费习惯和提升理财素养有很大帮助,也能帮助家长了解孩子的消费情况。二、活动对象活动对象为四年级学生。从习惯养成的特点来看,四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期;...
本文从理财素养的概念切入,论述了自己通过老师点拨与网上自学的方式,对汇率知识的一些浅显理解,并以自己对美元的投资为例,进一步证实了培养高中生理财素养的意义和必要性.
作者:梁玉华 乔兰 期刊:《萍乡高等专科学校学报》 2014年第05期
理财是一种重要的社会行为。经调查发现当代女大学生理财素养还比较缺乏,由此影响着她们的理财实践。要培养她们的理财素养,可通过开化、实践融入等策略达成。