作者:陈滨; 朱蓉; 邓浏旸 期刊:《计算机教育》 2020年第01期
针对人工智能程序设计类课程教学设计、考核评估方式、教学方法上存在的问题,提出一种基于OBE理念的人工智能程序设计类课程教学改革方案,介绍教学改革过程并说明效果。
为适应电力工业快速发展对电气专业人才培养的新要求,本文研究了电力系统分析课程教学改革问题,分别从教学理念、教学内容和教学方式的角度提出改革思路,以期学生在掌握电力系统分析理论知识的同时,培养学生的应用能力和实践能力。
信息化、科技化时代,电子商务在我国实现了快速的发展,社会各界对这一行业提出了较高的要求。为了进一步推动电子商务的发展,许多高职院校开始结合时代变革的发展趋势,重新调整教育教学策略和教学方向,以培养电子商务人才为主体,通过开设电子商务课程实现人才培养目标与时展需求之间的完美对接。对此,文章以高职电子商务教学为分析对象,分析微课这种创造性教学模式在该学科教学实践中的应用,以期为构建高效课堂、促进教学资源的优...
职业学校财会人才的培养需要重视人才专业性培养,为响应财会职业教育现代化建设与发展,需要进行教学改革与教学创新,更进一步加强财会人才的培养力度。以《纳税实务》课程教学改革为例,在“知识、技能、素质”三重目标中培养财会人才,提高人才专业性,为社会提供更加优秀的财会人才。
个人投资理财课程是一门应用性和实践性很强的课程。如何在教学中以实践教学为中心,提高教学效率,增强学生的实践运用能力,是本文关注的重点。本文结合作者自己的教学实践,时《个人投资理财》课程的教学过程设计与实施进行新的思考和探索。
随着信息化时代的不断发展,对于生物分离与纯化技术课程教学改革提出了更为严格的要求,同时也为课程改革和信息化发展提供了相对应的技术支持,本文通过对生物分离与纯化技术课程信息化教学改革现存问题作出相对应的分析与见解,对教学方法以及实际教学内容等进行改革探索,希望对生物分离与纯化技术课程信息化改革提供一份参考作用。
信息系统对于连锁企业运营管理的重要性不言而喻,信息化的发展对连锁行业的发展产生了深刻影响。然而, 作为培养专业技术型人才的高等院校在连锁专业信息化人才的培养方面还存在课程教学模式的局限性、教学方式方法缺 乏创新等问题。本文基此提出了建立模块化连锁企业信息管理课程的教学模式,旨在推进连锁专业学生的信息化知识和 技能的培养。
随着网络技术的不断发展,利用互联网获取信息已成为人们生活学习不可缺少的部分,也作为各种教育类机构在网络信息时代的窗口,这些事企业单位急需大量的网页制作人才,《网页设计与制作》课程乃至相关的学科内部方向,成为高校教育技术专业的核心课程。基于此,本文高校《网页设计与制作》课程的教学改革展开探讨与分析,旨在同行参考借鉴。
作者:陈华 期刊: 2018年第05期
《思想道德修养与法律基础》课是大学生进入大学阶段接触到的第一门思想政治理论课。为了全面落实学院应用型人才培养的目标和要求,提高《思想道德修养与法律基础》课的教学质量,本文就《思想道德修养与法律基础》课程目前存在的问题、改革目标、教学内容和教学方法改革与创新进行论述。
新一轮基础教育课程改革实施以来,课程改革的理念已经深入人心,中小学课堂教学发生了积极的变化,自主、合作、探究的学习方式与启发、讨论、参与的教学方式不断推广。但是,从总体上看,课程教学改革离教育规划纲要的要求、党的十八大和十八届三中全会关于立德树人的要求、促进学生全面而个性成长的需求还存在一定距离。例如教与学的关系还没有调整到位,学生真正意义上的自主学习还没有完全实现;学校在三年的发展战略中,而临着课...
作者:金松林 期刊:《安庆师范大学学报·自然科学版》 2012年第02期
当前我国美学课程的教学仍然存在教学目标不够明确、所授知识过于西化、课程内容晦涩难懂等诸多问题。要想重新展现美学课的独特魅力,通俗化、本土化和生活化便是课程教学改革的必然趋势。
作者:李志杰; 刘基旺 期刊:《现代信息科技》 2019年第23期
针对“大数据基础”课程学习内容相对较新、知识面较广、教师教学与学生学习难度更大的实际状况,分析该课程的定位、教学内容与教材选择、教学方式与实验案例设计等问题。提出和实践新工科背景下的大数据课程教学方法,包括项目案例驱动教学、以问题提升教学、激发学生创造力等。同时,结合“大数据基础”课程教学实践分析了大数据课程教学改革方向。
作者:张东民; 张而耕; 郑刚; 吴艳云 期刊:《科技创新导报》 2019年第25期
《先进制造系统》课程是机械工程学术研究生学位课程,对研究生学科知识传承、开拓学术视野,培养研究生的创新意识、创新精神和创新能力,对研究生后续进行课题研究、论文写作有重要的作用。本文对该课程教学改革进行探索实践。
创新创业能力培养是提高学生就业效率和创业成功一条有效路径,我院《插花艺术》课程教学改革中进行了创新创业能力培养的探索,通过教学内容的扩展、安排花店实践及调研、改革考核方式三方面探索了基于创新创业能力的《插花艺术》课程改革方案。
版式设计实现了技术与艺术的高度统一,是一门既独立又与其他艺术紧密相关的设计行为与过程。针对当前版式设计课程的现状,本文分析了目前版式设计教中学存在的主要问题,并从实践教学结构、教学形式与教学过程的优化、教学质量的提高、实践教学内容的整合等方面,提出了改革和创新版式设计教学的具体措施以及优化版式设计教学过程的具体思路,为提升高校版式设计教学质量,提高学生设计实践能力和综合专业素质,切实实现应用型人才的培...
在我国教学制度逐渐完善的背景下,当前各种学科也不断涌现。其中对于环境艺术设计专业公共艺术设计课程来说,是应用型较强的专业学科,并且在当前社会下对环境艺术设计专业的学生自身的综合素质提出了新的要求和考验,传统的教学手段已经不再适用于当前的教学形式,所以相关管理人员和教师一定要注重教学改革工作的开展,完善和优化教学理念和教学手段,促进环境艺术设计专业公共艺术设计课程的教学质量的显著提升以及学生的全面发展,实...
作者:乔朋; 李悦; 马乾瑛 期刊:《高等建筑教育》 2019年第05期
中国高校“双一流”建设的核心是一流本科教学。一流本科教学要实现一流人才的培养目标,在课程教学中应强化“学生为本”的教学理念。通过引导大学生积极参加结构设计竞赛,培养学生解决问题的能力、创新能力、动手能力和团队协作能力等,全面提升学生综合应用专业知识的能力。参考结构设计大赛的良好效果,建议在结构力学课程教学中增加定性结构力学内容,加强实践教学环节和采用探究性学习方式,可弥补传统课堂教学对学生知识应用训练...
目前,中职学校计算机专业需要就应用课程上多设置课程,让学生尽可能提高个人的应用水平,提高社会对中职学校学生的关注度,提高中职学校计算机学生的就业率。本文从中职计算机应用专业课程与教学存在的问题入手,并重点根据这些问题提出中职计算机应用专业课程的教学改革措施,使中职学校计算机应用专业课程的教学改革有迹可循。
作者:谭艳萍; 罗永; 熊琰 期刊:《信息系统工程》 2019年第12期
从"新工科"背景下的人才培养要求角度出发,聚焦物联网工程专业的物联网控制课程,针对实际课堂教学中存在的偏重基础理论教学,弱化学生实践能力培养等问题,分析课程特点,探究物联网控制课程的教学改革与"新工科"内涵建设要求之间的融合,从理论教学、实验教学、项目教学等方面创新课程教学模式,提升人才培养质量。
作者:张晓蒙 期刊:《科学大众·科学教育》 2019年第10期
随着我国现代化的跃进式发展,国家对于全面型素质人才的需求越来越大,而《思想道德修养与法律基础》作为我国高校学生必修的科目,不仅能培养学生们的价值观念和道德标准,还能为学生将来的发展做好思想和精神上的铺垫。本篇主要论述高校《思想道德修养与法律基础》课程教学改革与创新研究,旨在为我国高校思修课程的转型发展做出应有的贡献,为高校学生的道德修养与法律观念的养成提供良好的帮助。