以小学音乐教学为依托组建管乐团是音乐教育改革有效手段之一,一方面可丰富音乐知识输出形式,另一方面能够提升学生音乐修养、协作能力等品质,使新时代小学音乐教育教学水准得以不断提升。本文通过探析小学管乐团组建及训练要点与实践方略,以期提高小学音乐教育质量。
我是从三年级开始吹长笛的。在那之前我拉了两年小提琴,直到我用很多泪水和耍赖换来了解放。然而上了三年级,学校开始组织管乐团,被选上的同学可以穿笔挺的制服,帽子上还垂着神气活现的穗子,我又心动起来,半推半就地学起了长笛。每到周五,其他人早早放学,我和别的管乐团的同学们还要留在教室里,等待老师来上课。我们常用这段时间分享零食,尽管老师三番五次警告我们:不要把食物残渣吹进乐器里。
作者:向振龙(文/图) 期刊:《音乐世界》 2019年第05期
四川省管乐团的逐步发展四川音乐学院业余少儿管乐团1993年管弦系主办了“少儿管乐团”,由我担任指挥,喻波老师担任助理指挥,乐团成员由管弦系管乐教师推荐在校的小学生组成,每期五个月,每周日下午4-6时排练,共举办了四期。其间加拿大单簧管专家罗伯特·莱斯林和美国小号专家布拉姆斯太德曾对该乐团进行过指导。少儿管乐团在川音本科学生毕业典礼上进行过表演,也到过某些中学演出,这些学生中有不少人后来考入各专业音乐院校,现在很...
管乐音乐教育已成为全国教育领域一项不可缺少的课程,无论是在教育机构,还是社会团体活动中,管乐团的建立如同雨后春笋,不断推动着我国管乐教育事业向前发展。与国外发达国家学校的管乐教育相比,我国中小学管乐团的组建已经形成必然趋势。基于此,本文简要分析了中小学管乐团的组建与训练的基本过程和要求。
素质教育的根本目标是培养全面发展的人才,而高校管乐团是德育、美育、智育的综合载体,是素质教育的重要途径。本文以高校管乐团的基本情况与素质教育的基本要求为出发点,从其对高校教育的发展与对学生素质的促进双方面阐述高校管乐团在素质教育中的作用。
管乐团是一种多元化的艺术表现形式,是高等院校素质教育的重要构成部分。在高校进行管乐团组建,一方面可以提升学生的审美情趣和人文素质,另一方面可以丰富高校的校园文化生活,营造健康高雅的校园文化氛围。
管乐团的重要构成部分是木管乐器类、打击乐器类和铜管乐器类。因为管乐团中的乐器使用起来很容易,并且较之单个乐器而言有能够演奏出各种各样类型曲子的特点,所以国外关于它的发展趋势不错。本文主要让大家了解一下关于国外管乐团的发展情况和与之相关的知识,然后从中获取到让管乐团走进去学校的涵义和方法,为我国管乐团在校园中的发展尽微薄之力。
近年来随着国内管乐艺术的迅速发展,越来越多的各级学校和单位建立起了管乐团,但受制于具体条件的差异,很多乐团面临着诸多在编制、声部和排练方面的问题,找到一种相对具体和典型的参考范例和应对方法显得十分必要.在对十首来源于不同国别、风格各异的作品分析之后,得出了关于乐器种类与编制按的常见安排之结论.而在此先决条件下,处理一些现代管乐作品声部与排练的常见问题也急需寻找应对的方法。
在众多的乐器教学组织形式中,管乐团因具有携带方便、参与人数多、气势辉煌的优点而受到广大社会、学校以及家长的认可.通过文献梳理,本文主要对中小学管乐团的三个方面问题进行研究和探讨:当今我国中小学管乐团教育发展迅速,但地区发展差异性较大,较国外管乐团教育仍存在一些差距;管乐团对学校教育中素质教育的提升具有重要价值;校园管乐团在组建与排练中遇到的师资、乐器等问题及处理对策.
本文主要针对管乐团的组建与教育提出了一些可行性的方案,尤其是为尚没有组建乐团的高校提供了从组建乐团、乐团编制建议、管理制度、纪律条例、考试原则、乐谱的选择与排练技巧等方面的建议。某些条款是笔者在研究生学习的过程中,参与四川音乐学院音乐教育学院实验交响管乐团的排练工作总结而来,部分原则与条款可以根据不同院校、不同时期、不同乐团形式进行更改。乐团的组建看似比较简单,但是要管理好一个乐团非常困难,需要长期...
文章通过阐述高校管乐团建设意义,对高校管乐团建设实践提出“提高高校的有效重视与支持”“推进组织管理的制度化”“增强教学设计的科学理性”等建议,旨在为如何促进高校管乐团的有序健康发展研究适用提供一些思路。
近些年来,我国对于音乐教育事业的发展给予了高度重视,伴随着素质教育的不断推进,为了实现校园文化的全面建设,艺术教育成为了提高学生综合素养的重要手段,多样化的文艺团体如雨后春笋一般涌现在校园中,丰富了学生的学习与生活。管乐团因其气势磅礴、音色华美的优势备受学生青睐,越来越多的学校都会采用组建管乐团的形式来彰显自身浓厚的校园文化氛围。管乐团的组建不但有利于学校塑造良好的形象,还能够促进学生全面发展。本文针对...
在管乐团中,萨克斯管是在管乐团中最为年轻的乐器之一,音色介于木管乐器和铜管乐器之间,音色深沉而平静,富有感情。19世纪中叶萨克斯管加入管乐团,直至今天已成为管乐团中必不可缺的乐器,本文就萨克斯管在管乐团中的应用和训练进行浅要的分析,以此反应出萨克斯管的在管乐团中的艺术特质,希望能够为广大萨克斯演奏从业者及爱好者提供参考和帮助。
随着国家教育改革制度的不断推进,我国各类院校的教育模式发生了一定程度上的改变。音乐学院来是为国家的音乐文化发展提供所需人才的重要场所,它的建设对国家文化发展具有重要意义。在院校的日常活动中,管乐团是其中的重要内容,是音乐文化形式中的一种。但是在进行日常够工作开展的过程中,管乐团的排练问题始终是困扰其发展的重要问题。因此,本文将以音乐学院管乐团的日常排练为文章阐述的主要内容,通过对其存在的问题进行分析,提...
作者:姜巍 期刊: 2019年第12期
管乐团是由不同乐器演奏者组成的一个整体,其演奏水平与每个演奏者都相关,受到每个演奏者演奏能力的直接影响。因此,大学生管乐团训练的要点在于提升每位演奏者的演奏水平,保证每位演奏者都具有扎实的基本功。与此同时,管乐团是一个整体,要注重管乐团的训练步骤,培养每位演奏者的合作意识与协调能力,保证训练的有效性,增强大学生管乐团的演奏能力。
作者:范昱含 期刊: 2019年第09期
随着我国管乐的发展,越来越多的乐团如雨后春笋般蓬勃发展,越来越多的学生参与到了管乐演奏中。管乐团中每个声部中的每个乐器都有独一无二的音色,都是不可或缺的重要组成部分。长笛作为木管组的乐器之一,常担任乐队中的高音旋律声部。因此,在演奏中的音色就显得尤为重要。一个正确的训练方法有助于提高我们的演奏水平,本文就如何进行正确的训练进行探讨。
管乐团排练及训练方式的科学有效化,对于学生音乐素养的全面提升具有重要的促进作用。文章在简要分析管乐团排练及训练存在的问题后,提出一系列加强管乐团排练及训练的途径。
作者:张一伦; 胡凯; 兰常安 期刊:《明日风尚》 2018年第20期
基于多元智力理论的学生管乐团训练,可以更好的调动学生参与训练的积极性,可以提高学生综合素养,通过针对性的器乐教学还可以提高教学活动的实践性,从而增加管乐团凝聚力,为管乐团成长奠定基础。
高校大学生管乐团丰富了校园文化、提高了大学生的文化艺术修养与审美情绪,对提高大学生的综合素质发挥了积极的作用,其对培养学生的集体主义意识也有重要意义,可以说,高校学生管乐团的发展从一定程度上反映了高校组织教育的成效。文章作者就高校管乐团的建立、管理与教学进行简单的论述。
作者:安冰冰; 李晓明 期刊:《音乐探索》 2019年第01期
我国高等院校音乐教育专业中的管乐教育教学领域一直是一块模糊地带,近一个世纪以来我国音乐教育的器乐教学一直是以钢琴教学为主,这与我国社会发展息息相关,是由一个时代的经济消费水平和文化认同层次共同制约的产物。随着新时代中国的蓬勃发展,GDP总量跃居世界前茅的背景下,物质文明的发展必然带动精神文明的飞速前进,在音乐教育中加入管乐教育的理念并能与现行的音乐教育课程体系相适应是时代的要求,是一次音乐教育课程框架中的...