首页 期刊 明日风尚 利用多元智力理论指导学生管乐团训练的策略 【正文】

利用多元智力理论指导学生管乐团训练的策略

作者:张一伦; 胡凯; 兰常安 华东交通大学
多元智力理论   管乐团   训练方式  

摘要:基于多元智力理论的学生管乐团训练,可以更好的调动学生参与训练的积极性,可以提高学生综合素养,通过针对性的器乐教学还可以提高教学活动的实践性,从而增加管乐团凝聚力,为管乐团成长奠定基础。

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