作者:刘春杰; 彭娟; 刘毅 期刊:《化工管理》 2020年第05期
不论是油田还是油水井,都是石油开采中的重要组成部分。油田和油水井的日常管理,对整个石油开采工程来说都具有深远的意义。倘若由于管理的疏忽,而使得油田与油水井出了意料之外的状况,或者是发生了威胁人身安全的紧急事故,那么其后果都是非常严重,不堪设想的。故而对油田以及油水井进行精细化管理是非常有必要的。文章就有关油田以及油水井的精细化管理方法做一个深入的分析与研究。
作者:李韬; 苏张磊 期刊:《汽车实用技术》 2020年第02期
如今汽车行业发展十分迅速,新能源汽车已经成为了汽车行业的重要组成部分,为了更好培养新能源汽车产业市场高技能人才,有很多高职院校相继开设了新能源汽车技术专业或汽车检修专业新能源方向。在开设这些课程的时候,教师一定要实现与时俱进的发展目标,注重对学生综合素质的提升,文章将会针对高职新能源汽车技术教学内容与方法等内容进行简要论述和分析,希望能够为人们带来一些帮助和启发。
为保证轻质一元醇精馏装置的一次开车成功。保证设备和人员的安全,最大限度地减少财产损失和环境影响。从提高应对突发事件的应急处理能力和协调水平,增强员工安全意识的角度出发,本着"安全第一,预防为主"的方针,特制定开车应急处理预案。
发电设备的优质性能不但能为广大群众提供良好的保证,对推进电力运营企业的发展也有着重要作用。为了保证发电设备较高的性能,对其运行过程进行实时检测以及定期养护必不可少。对发电设备故障诊断的方法进行了深入探究。
在新课标小学语文教学工作中,教师要重视学生能力的提高,并围绕语文核心素养展开教学工作,对学生进行有效的培养,促进学生健康成长。本文对小学语文教学工作中如何有效地培养学生的核心素养进行简要分析。
伴随计算机技术快速发展,不断产生各种应用软件,并面向各应用领域满足需求,对软件进行维护和保护已成为软件行业所面临的一个现实问题。伴随软件工程的不断完善,使软件开发越来越复杂,并具有一整套科学方法,进而提升了软件系统的可靠性、可理解性和可维护性,提升了软件生产率,降低了开发成本。该文对计算机软件可维护性方法进行了探索和研究,并作出应有的贡献,希望为今后软件可维护性的发展做出一些应有的贡献。
在数学教学中,要掌握情境创设的方法,创设出合适的情境。情境创设要有趣味性,情境创设要接近生活,情境创设要有利于质疑,挖掘数学史料创设数学历史故事式情境,运用现代教育技术创设数学情境,从而有效地改变学生的学习方式,培养学生发现问题、分析问题和解决问题能力。
随着社会的不断发展,电子电路集成度也在不断地提高。从而这就导致数据机房的设备所消耗的功率和散发的热量抓奸的增高。最终所导致的就是机房消耗的能量在不断地提升。根据相关的统计表明,机房内部,空调所消耗的电量战机放所有设备消耗电量的55%因此首先对空调系统的节能展开相应的研究对于机房节能来说具有非常重要的意义。其中不断地提高机房内部的冷量的利用程度是解决并且为机房节能重要的策略之一。在现有的技术支持之下,利...
近几年,我国的科学技术得到了很大的提升,在信息管理方面也有了一定程度的发展,不管是哪个单位都有自己独立的档案库,档案管理工作对于事业单位的发展来说至关重要。随着国家社会经济的不断发展建设,各行各业的发展也越来越快,需要储存的资料越来越多,但是毕竟储存空间是有限的,纸质档案的储存所占空间比较大,就逐渐演化成了电子化档案,档案电子化对于档案的管理有很大帮助。不过,档案电子化的管理制度不够完善,还在不断地优化。
高中语文是高中教学的重要学科之一,在如何实现高中语文的教学质量这一问题上,高中语文教师作为教学活动的组织者和引导者,一直在不断地研究和创新教学方法,为提高高中语文教学质量和教学方式作出一系列的探索。为了促进高中语文课程教学质量提升,本研究也立足笔者的教学经验,尝试分析构建有效课堂的措施。
作者:杨佳帆; 许睿; 陈志林 期刊:《信息周刊》 2019年第42期
计算机软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护的高质量的软件学科,具有实用性和普及性。与计算机软件工程紧密相关的就是计算机程序语言,计算机数据库,软件开发与维护,计算机系统平台等。不同功能的软件有不同的用途。软件的应用涉及到我们生活和工作中的方方面面,大大提高我们生活质量和工作效率。促进社会发展。
随着教育改革的不断发展,对高中体育教学提出了全新的要求。看球教学作为体育教学中的重点,就要从学生的特点与水平出发,在综合教育内容的同时来制定出有效的教育措施,激发出学生的学习主动性,提高课堂教学质量。
随着新课程改革的不断深入,我国小学教育也更加重视学生的素质培养。引导学生在学科知识学习过程中建立问题意识并掌握解决问题的能力就是我们当前需要积极思考的问题,但是当前的小学数学学科教学实践中,很多教师在培养学生解决实际问题的能力方法还缺乏正确认识,且在教学方法应用上也不够贴合实际,导致学生缺乏知识应用能力了,因此笔者进行如下教学内容研究。
在初中语文课堂的教学中,探究性教学方法是重要而且必要的,在课堂中,教师必须明确以学生为主体的教学指导要点,秉承着以学生发展为本的原则来设置课堂教学形式。本文基于探究性教学在初中语文教学课堂中的实践情景,通过设置教学目标,设置生活情景和采用联想启发是教学,三种教学方式的课堂研究,旨在为学生创造一个探究性教学的学习环境。
作者:肖文卉 期刊: 2019年第08期
教学的重心和重点绝不仅仅是为了教会学生某一学科、某一章节、某一个知识点,更重要的是培养学生的核心素养,强化学生的学科素养,可以培养学生的综合能力,而不仅仅注重知识本身。本文将详细的阐述如何通过一些有效的方法在小学数学教育中强化学生的核心素养的一些方法。
生活化教学,具体指在教学过程中渗透生活中的内容,实现教学教学课堂与生活实际的高度统一。引导学生利用自己的生活、社会经验来理解和掌握复杂、抽象的理论知识;其次,引导学生树立学习与生活相辅相成、相互联系的理念,从而更好地利用所学知识指导生活实践,大大提高学习有效性。小学是学生学习理论知识的初级阶段,也是关键阶段,采用生活化教学模式至关重要。本文结合实际,谈谈对小学科学教学生活化方法的几点思考。
教育家蒙台梭利十分重视幼儿的独立性的培养,她说:"教育者先要引导孩子沿着独立的道路前进。”儿童自身 有巨大的发展潜力,我们应尊重幼儿的自主性、独立性,放手让他们在活动中发展。本文从提高幼儿生活自理能力,让幼儿 在实践中成长,创设适合幼儿独立性发展的幼儿园环境等三个方面对幼儿园培养幼儿独立性的方法开展研究分析。
语文学科是素质教育贯彻发展的基础。作为学习中的基础课程,对于其他学科的学习和理解有极大的促进作 用。以小学语文课堂教学现状为出发点,探讨小学语文课堂教学效率提升的有效对策,意在促进小学生课堂高效学习,从 而达到最终的教学目的。如何充分利用好课堂教学时间,提高课堂教学效率,成为现在教师的研究重点。笔者结合多年教 学经验,总结提高小学语文课堂教学效率的几种发展性策略方法。
伴随着我国不断的进步,人们生活水平不断的提升,教育部门也在不断的改革。现阶段,教育部门已经不再像 以前那样只重视学生的文化成绩,对学生的心理状态也提高了关注度,提倡学生德、智、体、美、劳全面发展。所有的学校积 极相应教育部门的号召,紧跟着教育部门前进的步伐,加强了力度培养学生的心理健康,其中职业高级中学班主任的工作 是最为重要的,因为每天与学生接触最多的就是班主任,班主任的教育对学生心理的成长有着严重的影响,...
小学语文是帮助学生了解基本的语言文化知识、不断完善学生品格、丰富学生精神世界、帮助学生形成正确世 界观和人生观的重要学科。小学生好奇心强,对探索未知世界具有强烈的兴趣和渴望,让小学生长时间学习语言文化知识 容易使其产生学习疲劳感。结合小学生的学习心理特征,小学语文教师应当积极引入生活化教学的课堂教学策略,不断提 高自己的教学成效。