Francesca Greco,助画方略独家签约插画师。她住在意大利的福利尼奥,是一位热爱色彩和自然的画家和插画家,她利用纸、布、木材等各种材质,创作出了许多富有想象力、充满童趣的作品。其作品《爱丽丝梦游仙境》曾在日本神奈川儿童插画双年展上获得一等奖;插画作品《3月8日的笔记本》在意大利都灵的EIKON首映式上获得提名;她创作的图书《西里尔》获得美国“银行街学院年度最佳书籍”奖。
作者:石小磊 期刊: 2017年第06期
图画书,新世纪以来作为国内童书市场上一种新兴的儿童文学体裁,近年来其创作、出版和阅读,已成为儿童读物中一道亮丽的风景,不长的时间内已形成一股风潮,完成了其快速萌芽、迅速成长、逐渐兴盛而至繁荣的发展进程。本文从童书编辑的视角,浅显地分析了图画书插画与传统儿童插画的不同之处及其独具的艺术特点和表现手法。
儿童漫画和儿童插画作为儿童读物中最主要的两种艺术表现形式已经有很久的历史了。而儿童漫画、儿童插画又是儿童素质教育中不可或缺的重要传播媒介。如何通过画面吸引他们的目光并能引导儿童构筑正确的世界观,如何在创作中给予他们所需,使他们健康的成长,始终是我们创作者首先要考虑的问题。儿童漫画、儿童插画是一种童话的视觉载体,它有着奇思妙想的故事、梦幻奇丽的画面、生动鲜活的形象角色。这些童话不仅让全世界的儿童为之倾...
作者:程晋华 期刊: 2018年第09期
儿童插画作为童年记忆中不可或缺的一部分,主要是通过色彩、图画的方式来代替文字。儿童对于色彩的兴趣往往超越了文字,能够使儿童的心理更加活跃,并为儿童提供更多的创造空间。本文结合色彩心理与儿童插图的具体内容,阐述其运用方式。
随着儿童教育的重要性日益凸显,人们对儿童绘画能力的培养越来越重视,而插画教学是培养儿童绘画能力的重要方式。因此,插画教学方法、内容以及教学思路等,儿童插画艺术能力培养有着直接的影响。本文通过对湘南民间木雕内涵进行介绍、分析,探讨了如何将湘南民间木雕图案纹饰应用于在儿童插画教学中。
本文通过对儿童插画艺术情感化诉求和儿童插画审美情感等问题展开讨论,指出插画绘本内容与情节设置要符合儿童认知系统的发展,以理论为支撑,促进儿童插画创作由单一化逐步向多元化转化,为未来儿童插画设计提供思考方向。
作者:杨帆; 付丽丽 期刊:《美术教育研究》 2019年第10期
如今,儿童插画不断发展。为了使儿童插画保持强盛的生命力和鲜活的特点,需要梳理儿童插画的个性表现。其中,色彩的表现是儿童插画视觉表现中不可缺少的一环,而装饰性在色彩表现中的独特韵味是儿童插画不同于其他类型插画的独特之处。
作者:庄玉玲; 张方瑾 期刊:《美术教育研究》 2017年第03期
优秀的儿童插画作品是一座可以沟通心灵的桥梁,对于知识,它起到传达、解读的功能;对于审美,它发挥着引导、启迪的作用。优秀的儿童插画师应该研究不同阶段的儿童的审美心理特征,在创作理念和表现手法上呈现出童真、童趣、夸张、联想等特点,以优质、精美的插画作品培养儿童的审美兴趣,激发儿童对美的向往。
作者:代钰洪 期刊: 2016年第05期
儿童插画以绘本的方式进入市场越来越受到人们的关注和喜爱。创作者和读者群在不断增加,涌现出了大批不同艺术风格的插画和绘本作品,繁荣的市场背后也存在着堪忧的问题,盛行的缺乏原创和抄袭的现象给这个产业带来了新的难题。
作者:崔雨竹; 刘孟 期刊:《电影文学》 2007年第24期
中国儿童插画设计发展迅速,但在发展过程中存在诸多不足。本文在对儿童插画现状的分析和归纳基础上,从中剖析现阶段我国儿童插画设计在技术和意义两方面存在的问题,并提出相应对策。
插画书作为儿童读物已经有上百年的历史,CG技术的发展和读图时代的 到来,更是带来了儿童插画艺术的空前繁荣。如何走进孩子的世界,如何吸引孩子 的目光,如何给予他们所想要的,始终是儿童插画创作者应该思考的问题。孩子是 天生的精灵,而那些优秀的儿童插画家们则是修炼已久的魔法师,他们用神奇的手 点亮了七彩的童年世界。
今天,艺求家专为几童设计的儿童插图正在全面复苏并已经遍布于现代设计领域。在书籍装帧设计、产品设计以及平面广告设计方面,儿童插画变得越来越流行,它不再仅仅是儿童的专属,更是一些新潮的年轻人所追逐的富有童趣的个性物。它所体现出的价值已从传统的“文难穷尽.以图补之”延伸到了众多领域。
儿童由于其独特的生理及心理特点,图画成为了他们最喜爱也最容易接受的一种信息传递方式。现如今科技与信息的高速发展,儿童读物的传播途径也更加多样化,但无论如何发展变化,儿童插画一直是儿童读物不可或缺的重要组成部分。
儿童插画是一个充满奇想与创意的世界。文章就儿童插画的表现形式进行了探讨。
作者:王茂霞 期刊:《长春教育学院学报》 2014年第22期
随着儿童教育事业的进步,儿童读物无论在数量还是品质上都有了极大的提升,儿童插画也随之显示出了蓬勃的发展景象。插画对于儿童审美观念的培养及儿童教育都极为重要,儿童插画品质的提升是我国民族文化弘扬发展的有效途径,是插画艺术家们必须肩负起的责任。然而不能否认的是,现阶段我国儿童插画的发展存在的形式单调、内容陈旧、缺乏民族文化特点等问题,必须引起我们的思考和重视。民间剪纸艺术与儿童插画同样都具有质朴、纯真的艺...
文章通过对二十一世纪儿童插画艺术风格的研究分析,归纳总结现在儿童插画风格特点,来源以及绘画手法。并列举出版的国内外儿童读物,分析国内儿童插画中的不足。
作者:解雪莹 王真真 期刊:《设计艺术》 2014年第06期
文章在分析了儿童阅读心理、儿童绘画特点的基础上,提出了儿童插画的创作理念,并从造型、色彩、构图等三方面阐述了儿童插画的创作表达,通过对中外插画现状的分析,对插画发展与创新方向提出了自己的观点。
作者:李论 期刊: 2015年第11期
儿童读物主要以插画的形式居多,这取决于儿童身心发展的特点。儿童在发育过程中受到外界环境的影响,会逐渐形成稳定的审美心理。安东尼的插画作品具有超现实主义色彩,画面构图新颖,能够激发儿童的好奇心,培养儿童的创新能力。
每个人的童年都充满回忆,但美好的童年记忆有时不能仅仅通过语言和文字概括,还有那一幅幅多彩的画面。作为童年记忆中不可缺少的一部分——儿童插画,其通过色彩、图像等因素将文字内容呈现给我们,色彩对儿童的影响力和吸引力超越了文字,它可以使儿童的心理活动更为活跃,儿童插画的创造都会考虑到这一因素,并用直接明了的画风向儿童展示画面形象。
插画(Illustration)又称插图。插画一词定义不一.解释繁多,其主要功能是把文字内容、故事或思想以视觉化的方式呈现出来。此外,插画与其他纯艺术形式的最大区别不只在于有文字的叙说,而在于其背后的市场和特定对象上,从而使插画具有视觉传达的大众传播性。儿童图书是以儿童作为读者的出版物,主要从儿童的审美视角出发,尊重儿童的理解能力和欣赏能力,用插图形式表现为区别于其他书籍的标志,其本质上是为儿童提供一个视觉...