作者:刘惠芬 期刊:《科学大众·科学教育》 2019年第12期
学生是科学学习的主体,让学生在活动中进行探究,经历科学家曾经走过的道路,让孩子们深深地体味到“生活中处处有科学”,科学无处不在,从而促进其热爱科学。
初中数学教学中教师应注重培养学生动手探索的能力.教学中教师可充分利用已有资源,增加学生动手次数与机会,让学生在探索活动中学习数学;自制或改进教具设计方案,体现教具的科学性,尽可能地让学生也能制作相应的学具,进一步加强教学实效;精心设计习题,在习题教学过程中也适当增加能动手实践的环节;组织好数学课外活动,尽可能整合多学科知识.
对于“民告官”,很多人都认为“告不赢”。更何况是状告公安局呢?
笔者一直使用的笔记本电脑是IBM的T20。这个本本已经有年头了.由于CPU的速度太慢了,于是花400元购得了PⅢ 1.2GHz的笔记本专用CPU.准备自己动手把原来的PⅢ 700MHz给换掉。当然升级本本的CPU并不像台式机那样简单,这也是写这篇文章的目的。
每天面对着一成不变的桌面.难免让人产生枯燥无味的感觉!如果你厌倦了.那么何不来给自己的爱机换个新装呢?今天就让我们发扬DIY的精神,亲自动手为自己的爱机进行“量体裁衣”.打造出自己具有个性的桌面吧。
作者:邵明明 期刊: 2019年第07期
在技校学生的数学课中,抓素质教育,刻不容缓。第一,提高学生学习数学的兴趣。第二,合理安排教学内容,提升学生学习能力。第三,多让学生动手操作,培养学生应用数学的意识。第四,通过数学课堂,开展爱国主义教育。
为了提高中学生的作文能力,通过多年的摸索和试验得出的一套提高学生写作能力的方法,那就是通过阅读与欣赏进行知识储备,通过启发与交流进行指导,通过表达与评改来动手,这三个步骤使学生的作文能力得以提高。
在高中的物理实验教学过程中,对培养学生的实践能力和创新意识起到了极其重要的作用,可以提升学生学习 的自主性和积极性,从而提升学生的学习热情。本文在分析高中物理实验教学中创新能力的培养现状的基础上,就新课改 背景下高中物理实验教学中创新能力的培养进行了探究。
对于许多车主来说,自己动手洗车不仅可以省钱,而且清洗的过程令人放松,车洗干净后还能给人带来成就感。以下是自己洗车时需注意的问题。何时洗不要等到污渍、昆虫尸体、鸟粪、树液等布满车身时才动手洗车。这些污渍带有酸性成分,时间长了就会腐蚀车漆。一旦发现有脏东西就立即洗去,每周至少洗车一次。此外,如果居住地区有酸雨发生,雨后还应该用清水冲洗车辆。
前瑞士银行高管伯肯费尔德因串谋诈骗被监禁两年半,8月1日一出狱即成亿万富翁。他供出1.9万名偷税者名单,使美国追回数十亿美元税款,获奖1.04亿美元,这是税局据美联邦法例批出历来最大笔线人费。瑞银被罚款7.8亿美元,并交出4900名涉嫌逃税美国人名字。
数学活动问题是对数学问题进行全方位探究,同时要求同学们通过自己动手,从具体的实际操作中去发现和创造,动脑去探究、归纳,最终解决某一实际问题的一类数学问题此类问题一般以三角形、
早晨,小旋风吃过早餐,坐上了校车。 校车上,小旋风听到大家伙都在说送礼物的事。小旋风这才想起,明天就是教师节了,他也要给老师送礼物。可是,该送什么呢?买东西好像已经过时了。干脆,自己动手做一件礼物送给老师吧!小旋风这样想着。
自己动手做一个天平秤?这听起来有些难,其实不然。本期,王洪昌同学就废物利用,自制了一个小小的天平秤。看看他是怎么做的吧!
牛顿小时候很聪明,但读书并不用功,都把心思用到做手工、想问题上去了。上小学那会,老师在课堂上讲课,小牛顿却在玩着他的小飞机,两只小手在桌子底下不停地动,老师讲什么他一句都没听进去。放学了,小牛顿背起书包,第一个冲出教室。
奇奇:快乐姐姐,我很喜欢玩乐高,可是妈妈觉得玩乐高浪费时间,应该多去看书,我该怎么办呢?快乐姐姐:奇奇,爱玩乐高说明你很有动手创新的能力。你可以让妈妈和你一起玩,并告诉妈妈玩乐高可以培养动手能力、挖掘创造潜力。我想,妈妈知道玩乐高的好处后,一定会支持你的。
工具: 1、几个备用的鸡蛋 2、一根针 3、洗涤液 4、厕纸卷筒 5、彩笔或颜料
1935年春夏之交,年近古稀的八卦掌三世传人、程派高式八卦掌创编宗师高义盛先生依依不舍地告别了连续九年传艺的故乡,完成了最后一次赴山东传艺的历程,应友人之约来天津设场传艺。离别时与亲传九年的爱徒刘凤彩彻夜长谈并相约:刘凤彩想方设法学到"夜战刀"后,天津相见。转年即1936年刘凤彩带着所学"夜战刀"也来天津谋生,成为高师在天津的助教。高义盛传艺场地设在当时天津的"英国球场",现为新华路体育场。