作者:王飞 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期
通过文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法对民航院校不同专业的学生在定向越野识图中空间认知能力的差异化特征进行研究,为定向越野课程的开发开展、定向越野运动员选材及进一步探究航空体育课程与发展空间认知能力的相关性研究提供理论依据。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
影响因子:1.44
期刊级别:CSSCI南大期刊
影响因子:0.44
发行周期:半月刊
影响因子:0.07
发行周期:旬刊
影响因子:0.65
期刊级别:北大期刊
影响因子:0.35