本文运用德国功能主义作为理论依据,分析唐代诗人王之涣所写的《登鹳雀楼》这首经典的五言诗的19种英译本中的动词翻译方法,以对总结唐诗翻译的技巧和相关原则进行探讨,并为今后的唐诗翻译提供一些参考信息。
二胡、马头琴、弗拉明戈、萨朗吉,没有国界的乐器,最具民族性的声音,不同文化交织在一起,共同奏出最动听的乐符。听过这首歌的孩子们会更加坚信,不同的文明、不同的民族、不同的个性,可以相互融和。
2014年,中国诗坛闯进了一名“后起之秀”余秀华,因其先天脑瘫,再加上一首惊世骇俗的诗歌《穿越大半个中国去睡你》,震惊诗坛,从而爆红。2019年8月19日,余秀华在自己的微信公众号发表了一篇恶搞王之涣《登鹳雀楼》的文章,犹如一块石头投进了平静的湖面,激起一轮轮涟漪,许多网络读者纷纷谴责。像这种莫名其妙的“脑残”行为,就事论事,声讨之,痛骂之,本无可厚非。
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 [注释]白日：太阳。依：依傍，靠着。尽：落下，消失。入海：入，流入。意思是朝海的方向奔流，也就是向东海奔流。欲：想要。穷：尽。目：眼睛，引申为视力。更：再。
2016年4月13日—14日,我参加了金沙县教育局教研室在西洛中学组织的＂深化群文阅读。构建有效课堂＂初中乙组优质课评比活动。我作为一名参赛教师,在西洛中学八年级（5）班尝试执教了一堂＂登高＂绝句阅读、赏析课,荣幸获得了二等奖。在两天的时间里,我认真聆听了其他八位优秀教师执教的群文阅读优质课,结合之前听过的几节群文阅读展示课,对本次参赛及这种一节课内阅读多篇文章的教学方式有了一些思考。
《诗意太原》，是太原电视台新推出的一档深受观众喜爱且有相当品味的品牌栏目。此栏目由田志捷总策划，王俊伟、赵欣总监制，晓菲总撰稿，张宏是制片人兼主播。迄今已播出了太原籍的古诗人与和太原有关的颂扬太原的外埠古诗人高欢、庾信、王勃、杨坚、李世民、于谦、杨基、元好问、介子推、刘彻、班婕好、曹操、曹植、沈唐、薛道衡、王绩、朱熹、王维、王之涣、王昌龄、李白等大诗家的经典名篇《刺勒歌》、《燕歌行》、《渡桑干》...
几曾梦里诵诗楼，送客登临是稔秋。万里蓝天白云处，千秋文脉大河流。
<正>古诗是我国古典文学中的精华。古代思想家、教育家孔子曾说过:"不学诗,无以言。"古诗的文字读来让人回味无穷,对于培养学生的想象力,发展思维能力,陶冶情感,都具有十分重要的意义。在小学语文教学中,古诗还是阅读教学的重要组成部分。培养学生的想象力和情感则是小学古诗教学的重点。
迥临飞鸟上,高出世尘间。天势围平野,河流入断山。【注释】鹳雀楼:旧址在山西永济,楼高三层,前对中条山,下临黄河。传说常有鹳雀在此停留,故有此名。迥:高远的样子。飞鸟:指鹳雀。天势:天然之势。围:覆盖。河流:指黄河。断山:形容山势突兀。【阅读导航】同学们都会背诵王之涣的《登鹳雀楼》吧?流传千古的“欲穷千里目,更上一层楼”是很多孩子牙牙学语时就能出口的名句。
作者：李丽君 期刊：《课外语文》 2016年第11Z期
先说理趣。用诗的语言去议论、去说明某种情理、道理或哲理,这类诗,古人谓之“理趣”诗。说理,要说得有趣,避免空泛、枯燥,且“理”和“趣”要自然胶合,浑然一体。构成理趣诗一个明显的审美特征,即言此而意彼,深入而浅出,理隐而趣显,读来轻松愉悦,耐人寻思,思有所得,进而产生某种精神上的快感,得到某种哲理的启迪。唐代王之涣的名诗《登鹳雀楼》:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”这首诗意磅礴的写景诗,末两句形...
一首千古绝唱《登鹳雀楼》:"白日依山尽,黄河入海流;欲穷千里目,更上一层楼",以其鲜明形象、高阔意境,激励着世世代代的炎黄子孙,其精神早已融入了我们的血脉。为弘扬中华传统文化,全面深入学习贯彻党的关于文艺工作的重要讲话精神,践行“美丽中国”理念。
作者：臧安民 期刊：《小学生必读·低年级版》 2019年第03期
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。提起这首《登鹳雀楼》,可以说是无人不知,无人不晓。他的作者王之涣身上,有哪些不为人知的故事,你知道吗?他一生创作无数,可流传下来的诗,仅有六首,每一篇都是经典。《登鹳雀楼》就是其中最著名的一首。王之涣,山西太原人,生活在唐朝最鼎盛的时期。
《语文课程标准》每个学段都强调诵读,且注重诗歌的积累,每个学段都对诗文背诵做出具体的篇数要求。结合《语文课程标准》的要求,笔者认为读才是诗歌教学的落脚点。一、读顺诗词,初识大意书只有读熟,意思才会领悟。课堂上要给学生充分的阅读时间,在初读环节.
语文核心素养,它是指学生接受特定学段的语文教育过程中,逐步形成的能够满足未来发展和社会发展所需的拥有语文学科特点的必备品格与关键能力,集中体现了语文学科的教育价值。它包含的主要要素如下:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。
教学目标:1.依据字理知识,让学生通过朗读,初步体会诗歌的韵味美。2.让学生明白诗歌中体现了诗人奋发向上的精神。3.让学生浅显的了解诗歌的基本格式。4.让学生初步的学会阅读,为以后的阅读做铺垫。教学重难点:通过反复读古诗,体会古诗的韵味美及浅显了解诗人的远大情怀。教学准备:课件教学流程:一、激趣导入,引出课题,指导朗读课题1.以外出旅游激趣,引入课题。课件播放,有小汽车,有“去郊游”的音乐。师语言导入:瞧,旅游车已经开...
作者：赵丽华; 赵林静 期刊：《沧州师范学院学报》 2017年第03期
经验元功能是功能语言学的一个重要理论范畴,指人们用语言来表达他们对世界（包括外部世界和内心世界）的经验,用语言来描述这个世界所发生的事件或情形。实现经验元功能最重要的语言系统就是及物性系统。在及物性系统框架下,对唐朝诗人王之涣的《登鹳雀楼》原文及其四种英译文进行经验功能分析和比较研究,可以发现：原文与译文在过程类型、参与者和环境成分三个方面的相似度或对等度越高,就越趋于与原文的经验功能对等,那么译文在...
她是说世界语的电台主播,也是资深美食达人,家有萌宝小豆包一枚。今天主播妈妈小珊妮儿会与大家分享她和萌宝小豆包相处的日常。都说每个说话早的孩子背后都有话痨几十倍于她的妈妈,本期这位话痨妈妈将带你一起看看如何开发孩子的语言能力。要和孩子多说话,每个说话早的孩子都有一个话痨妈妈女儿小豆包儿还有三天就两岁了。从怀孕到现在这将近三年的时间里,我们一起度过了无数难忘的时光。
古诗词是中华民族的文化瑰宝,是中国人民的骄傲,也是世界文化宝库中永恒的亮点。小学语文教材中选编的古诗词以简练、形象的语言生动地描绘了一幅幅色彩明丽、动静相宜的画面,创设了优美的意境,表达了真切的感情,千百年来脍炙人口。
《中国诗词大会》从开播至今,在全国掀起了一股学习古诗词的热潮。虽然我是一名中学地理教师,但我也是一名古诗词的爱好者。我在地理教学中,经常引用古诗词,使学生领悟了一些难以理解的地理现象,提高了他们学习地理的兴趣,极大地促进了我的地理教学。通过古诗词诵读引入新课在上《黄河》这一节课时,我请学生背诵了唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”等他们背完,我立刻提问：“诗歌...
