比较文学列表

从比较文学视角谈魔幻现实主义对莫言的影响

莫言的小说处处体现着魔幻现实主义的影响。这种影响是多角度的,有意识流小说的内心独白,有时空描写的反复错乱与场景的变化,有夸张荒诞的想象描写,有异想天开的隐喻、象征,等等。莫言的作品不仅带有了拉美的魔幻现实主义色彩,更是充分融合了中国的鬼神文化、乡土情怀,创造出了全新的中国化的魔幻现实主义。

《班主任》出炉记

短篇小说《班主任》不仅是我国当代著名作家刘心武的成名作，也是“伤痕文学”的代表作。关于这篇小说及其作者，由罗德里克·麦克法夸尔与费正清主编的《剑桥中华人民共和国史（1966～1982）》卷中，第613页，由荷兰乌得勒支大学比较文学教授杜维·福克马执笔的《1976年和“伤痕文学”的出现》一节里，这样评价说：“在新作家里，

哈佛大学比较文学研究生课程设置论析

哈佛比较文学系课程量大、学术性强、视野开阔,跨文化和跨学科程度高。在立足本系课程的同时,还充分利用哈佛的整体优势,将其他科系的相关课程列入教学计划,为学生在课程学习中形成跨文化跨学科的研究能力奠定了基础。

东西方比较的挑战和机遇

作为人文学科的比较文学建立于19世纪的欧洲,直到20世纪最后10年,可以说-直以欧洲或欧美为中心.而跨越东西方语言、文学和文化差异的比较研究,从被怀疑、受排斥到逐渐为国际学界接受,则经历了-个漫长而艰难的历程.在全球化时代的今天,世界格局正在发生重大变化,东西方比较仍然面临困难和挑战,但同时也充满了发展的机遇.如何打破东西方文化的不平衡,使东西方比较研究成为比较文学在新时展的趋势,是文学研究者应该努力去完成的任务.

接受本刊记者独家专访 乐黛云：随大流是中匡最坏事的东西

“我今年81岁了。人过了80岁就有个觉悟，觉得自己自由多了。所谓‘人之将死，其言也善’，讲话没有什么顾忌。”仲夏时节，在北京大学朗润园的家中，北京大学现代文学和比较文学教授乐黛云对记者笑言。

众说纷纭话王蒙

作家眼中的王蒙 铁凝（中国作协主席）：王蒙是一个丰富的、复杂的人，对中国当代文学的影响是综合性的，不单是小说方面，还有诗歌散文，比较文学以及古典文学研究，表现在齐头并进的多个方面及前沿地带。他作为前辈给我的突出感觉是学习，这看上去是一个简单的词，但其实不然。贾平凹在一个场合说过：我是一个农民。王蒙就说如果任何人都给自己一个定义的话，我想我自己是一个学生，这句话对我的印象特别深刻，让我对他充满敬意...

比较文学的跨越、危机与转向中的“文学性”思考

在比较文学一百多年的学科发展史上,“跨越”“危机”“转向”这三条比较文学发展的中心线索,揭示了比较文学学科的动态性,与此同时,比较文学的“文学性”也在不断变换的学科定位与发展中面临着挑战。

在新批评视域中重审托尔斯泰对莎士比亚的评论

托尔斯泰指责莎士比亚的戏剧人物塑造不真实、缺乏宗教信仰的质地。从新批评的视域来重审这一文坛公案,可以发现,无论是艺术手法与风格,还是人生态度与价值观,托尔斯泰与莎士比亚都有共通之处。他们都主张以悖论、反讽等艺术手法来表达情感体验与人性的复杂,都怀疑科学与理性,强调文学的道德功能。托尔斯泰甚至与莎士比亚的悲剧作品之间存在精神上的对应关系。因此,托尔斯泰攻击莎士比亚,并非因为艺术理念与风格不同,亦非对待人生...

论比较文学者四大“研究向度”——兼论于连、曹顺庆对钱钟书“共同诗心”研究价值的批评

百年来,比较文学纷争的一个重要原因是比较学者'研究向度'的分异。'研究向度'是指个体比较学者潜在、不自觉、难以被自己所觉察的研究偏向。基于'平行'与'影响'两大类型以及'趋同'与'趋异'两大方向,'研究向度'可四分为:平行/趋同、平行/趋异、影响/趋同与影响/趋异。比较学者一般在这四向中偏向其一,不同'研究向度'具有等价性。但长期以来,由于比较学者'研究向度'意识的缺失,时常导致对'异向'者的误读与指责,如于连、曹顺庆('平行/...

韩裔美国作家佩蒂·金笔下的儿子形象分析

韩裔美国1.5代女作家佩蒂·金的小说《可以信赖的出租车》描写了韩裔女性赵安朱从九岁到成长为一名成年女性的心路历程。父亲赵申的形象是她确认自己身份的一个镜像。赵申既是深受儒教传统束缚的驯服的儿子,也是试图打破制约寻求独立和主体性的反叛形象。然而,深受儒教传统浸淫的儿子在角色转变为丈夫和父亲之后,却又回归为儒教传统下的家长。

世界文学的新视野:变异学与跨文明研究

世界文学的研究这些年在文学理论界越来越热门,学界对世界文学的解释也经历了不同阶段.随着全球化进程的加速,东方比较文学研究学者用变异学及跨文明研究的理论来诠释世界文学,不仅提供了更宽广的视野,也在理论上支持异质的东西方文明的互补和融会贯通.

《白藤江赋》与《前赤壁赋》之比较

中国宋代文豪苏东坡的《前赤壁赋》与越南陈朝作家张汉超的《白藤江赋》都是描写历史古迹之汉文赋。其题材、体裁、主题思想等方面皆有相似之处。当然,这两篇赋也因文化、历史及作者背景的不同在其韵味和文学意义上呈现出明显的南辕北辙之态。本文试图从比较文学的角度探讨这两篇作品在体裁、艺术手法、内容等方面的相同与差异,并进一步了解历史文化背景对作家和作品所产生的影响。

论全球化时代比较文学教师专业素养

高校教师的能力结构包括政治觉悟、教学能力、治学和研究能力和实践能力等方面。全球化时代对比较文学教师提出更高要求。科学合理的理论体系、跨学科的学习能力、国学及教育学基础的夯实和务实的科研创新精神是提高比较文学教师专业素质的基本途径。

文化对话：跨越比较文学研究中的障碍

本文通过对当前比较文学研究中存在的障碍的分析，并结合巴赫金的对话理论，提出了解决比较文学研究中障碍的可行性建议。

比较文学与对话思想

比较文学是一门不断建构自己、不断完善自己的学科,不论是其跨民族、跨文化的文学研究,还是其跨学科界限的文学研究都具有显著的对话性,因此研究比较文学必须持有一种对话的思想,只有以巴赫金的对话理论作为思想的指导,它才能不断发展、迅速前进。

汉学、中国研究与比较文学

文章简述了夏志清和李欧梵的中国现代文学研究,大致勾勒出了中国现代文学在美国学术体制里的发生、发展和成熟的过程,并指出,在美国语境中中国研究与汉学有着重大差异。文章最后提出,中国研究主要受制于美国的知识生产体制和逻辑,与欧洲和中国的知识生产逻辑没有更大关联。所以,从比较文学在美国的发展可以看出中国现代文学研究和中国研究的发展趋势。

“比较”在比较文学发展中的地位——从批判性视角再读梵·第根的《比较文学论》

在比较文学学科发展史上,法国比较文学学者梵·第根于1931年发表的《比较文学论》是一部重要的论述比较文学学科发展及法国学派比较文学基本原则的理论著作,不仅被公认是比较文学法国学派的理论基石,而且对比较文学在20世纪上半叶的发展产生过世界性的影响。

东西方比较的挑战和机遇

我今天讲的题目是"东西方比较的挑战和机遇",特别要着重讲的是比较文学中的东西方比较。我们讲比较文学的时候,为什么说东西方文学的比较有一个挑战呢?这就必须要对比较文学的历史有一点了解,因为在19世纪比较文学最先作为一门独立学科建立起来的时候,是以法国为主的,是在欧洲建立起来的。比较文学的定义不是说"比较"是它的方法,因为比较是很普遍的方法,在任何时候都要做比较。

探索民族民间叙事传统比较研究的新范式———读《汉藏民间叙事传统比较研究：基于民间故事类型的视角》

民间叙事比较研究的传统由来已久。据统计，一个民族所流传的故事通常有三分之一以上是属于多民族性的、国际性的或世界性的。[1]针对这样的情况，许多学者试着从方法论的角度提出了比较研究的问题。无论是跨越地域与国别的故事比较，还是跨越时代与族群的故事比较，前人已为我们留下了许多宝贵的研究范式。然而，比较文学的方法是多样的，在我们因循经典化比较案例所开创的道路时，寻找新的研究视角，开疆扩土，当为有志学者所孜...

文献钩沉——王佐良《今日中国文学之趋向》与抗战英文宣传册

近年来学术界在关于王佐良研究方面取得了很多成果,但大都侧重于他在建国以后的翻译思想理论与实践以及英国文学史研究等方面的成就,对于其早年的文艺思想与文学创作实践,在抗战期间对国际文化宣传和支持盟军方面的贡献,以及中国现代文学和比较文学方面的早期研究等方面,由于资料不足而极少涉及。本文根据最近发现的抗日战争时期专门为来华盟军编印的关于'中国与中国的事物'的英文宣传册,首先对其结构和内容进行了简要的考察和梳理...