摘要：中职政治课研究性学习,是在政治课教学过程中创设一种类似研究的情境或途径,以特定的具体的某一主题或专题为载体,引导学生以独立学习或合作学习的方式进行学习,进而培养学生创新能力和实践能力的一种教学方法.为此,在政治课教学中,按照确定选题、搜集资料、实施研究,最终形成成果的步骤,开展小课题研究的实践尝试,并取得了初步成果,达到以研究性学习为突破点寻找中职政治课教学改革的思路.

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