摘要:发展心理研究表明,学习活动是学龄儿童的主导活动.是儿童社会化发展的必要条件,也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而。有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。
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