摘要：音乐治疗是一门新兴的边缘学科。它作为防治疾病、心理治疗的一种，其作用及功能越来越得到医学界，心理学界、教育界的认可。应从高校心理健康教育角度出发，从学校音乐治疗的定位、适用对象范围、采用的形式和途径及要注意的问题几个方面入手，将音乐治疗纳入到大学生心理健康教育工作中去，进一步充实和加强高校心理健康教育咨询工作的内涵和效果。

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