摘要：语用能力的培养是外语学习的重要目标。作为交际能力的重要组成部分，语用能力有助于消除语用失误，有助于促进交流与理解，在英语教学中占有举足轻重的地位。跨文化视闽下语用能力的培养策略如下：将语言教学与文化教学相结合，创设逼真的语言环境，不断改进教材，提高学生对文化差异的宽容性，培养文化移情能力。

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