首页 期刊 理科考试研究 高中生物教学中探究式教学的实践与探索 【正文】

高中生物教学中探究式教学的实践与探索

作者:朱凯燕 江苏省启东市汇龙中学; 226200
探究式教学   生物教学   实践   高中   探究学习模式  

摘要:1.探究式教学的含义 “探究学习模式”首先由芝加哥大学教授、美国著名生物学家提出,它作为一种全新教育模式,着眼于开发学生的创新能力,挖掘学生内在潜能,突出一种富含参与性、体验性和学术性的创造性教学活动.学生获得知识更多的依靠自主探索,

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