首页 期刊 科学咨询·教育科研 浅谈乡镇中学的班级重组 【正文】

浅谈乡镇中学的班级重组

作者:张永福 重庆市荣昌区荣隆镇初级中学; 重庆荣昌402460
分班   乡镇中学   健全的人格   班级   教与学  

摘要:抓典型,树榜样,搞分班;抓质量,促升学,搞分班;抓管理,增效益,还是搞分班.班级重组成了一种必不可少的取胜法宝,剖析其成因,权衡其利弊,班级重组并非唯一良策,根本之路在于挖掘师生潜力,充分发挥师生教与学的积极性和创造性,尊重师生所付出的劳动,塑造健全的人格和丰富的个性.

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