摘要：在幼儿教育阶段,培养学生良好生活习惯是幼儿教育重要任务与目标。根据儿童成长规律,幼儿由于年龄小、可塑性很强,帮助幼儿养成良好生活习惯有着深远的意义和影响。本文立足小班幼儿教育实践,分析帮助幼儿养成良好生活习惯的重要性,根据存在的具体问题,探索小班幼儿良好生活习惯培养的有效路径。

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