摘要：观察和实验是学习物理的基础,也是物理教学的重要手段,而所有物理实验的开展都离不开恰当、合适的实验器材,但是教学仪器不可能一应俱全,随着教学配套仪器的日臻完善,广大教师为了更好地使孩子接受知识,为了与新的课程改革契合,呼应中考对学生知识源于社会、知识用于社会的要求,动手设计自制教具,开发更多的有趣的服务于课堂的实验器材。

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