首页 期刊 科学技术创新 推进信息技术与高中生物课程整合的对策建议 【正文】

推进信息技术与高中生物课程整合的对策建议

作者:潘睿 辽宁省实验中学北校; 辽宁沈阳110000
信息技术   生物课程   整合  

摘要:我们在进行基于信息技术的生物学课程的设计和实施过程中,要不断适应信息技术的发展变化,及时开发新的课程资源,同时明确认识到信息技术与生物学整合的重要性,为进一步的生物学课程创新打下坚实的基础。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅